• Activities,  DIY & Craft

    Buat Mainanmu Sendiri

    Memiliki mainan bagi anak-anak adalah wajib. Sama wajibnya seperti memiliki buku cerita menarik. Tapi bagaimana mendapatkan mainan yang sekaligus mengembangkan beberapa hal penting dan bukan hanya sekedar ‘fun’? Kalau beli, seringkali harganya sangat mahal… Aku mendapat ide dari permainan yang dulu sewaktu kecil sering kumainkan, kemudian mencoba membuatnya sendiri. Membuat permainan Ular Tangga. Tapi ular tangga yang kubuat sedikit berbeda karena angka ditulis dari atas ke bawah, permainan Ular Tangga ini kemudian diubah namanya menjadi Perosotan Tangga. Dadu dibuat dengan menggunakan kemasan biskuit bekas yang berbentuk kubus dan di setiap sisinya bergambar biskuit sejumlah 1-6. Permainan ini cukup banyak membantu perkembangan pada anak, khususnya usia 4 tahun keatas. Anak-anak belajar…

  • Activities

    Just Say ‘No’ to Plastic Bag!

    Semakin tua, Bumi ini terasa semakin ringkih. Banyak yang mengatakan bahwa alam tengah mengamuk namun bagi alam semua adalah alami, hanya saja kita yang sewajarnya menyesuaikan diri dan juga tahu diri. Mengurangi jumlah pemakaian kantong plastik adalah salah satu bentuk ‘tahu diri’ kita sebagai makhluk yang menumpang di Bumi ini. Karena salah satu bentuk sampah yang sulit terurai adalah plastik. Menolak dan mengurangi penggunaan kantong plastik adalah salah satu langkah kecil yang kulakukan untuk belajar zero waste. Karena satu langkah kecil dibutuhkan untuk membuat sebuah perubahan besar. Setiap orang dalam setiap keluarga, pasti menghasilkan sampah, baik itu sampah organik maupun sampah anorganik. Sampah organik adalah sampah yang bisa didaur ulang…

  • Activities,  DIY & Craft

    Menulis Surat Cinta

    [et_pb_section admin_label="section"][et_pb_row admin_label="row"][et_pb_column type="4_4"][et_pb_text admin_label="Text" background_layout="light" text_orientation="left" use_border_color="off" border_color="#ffffff" border_style="solid"] Di usia 5-6 tahun, anak-anak sudah sewajarnya memiliki kemampuan dasar belajar untuk dapat membaca dan menulis. Bukan berarti pasti sudah bisa membaca dan menulis secara teknis, namun persiapan menuju baca-tulis teknis harus sudah dimilikinya. Seperti persepsinya terhadap bentuk-bentuk, konsep posisi kanan dan kiri, kesiapan motorik (motorik kasar dan motorik halus), serta tentu saja minat dan motivasinya untuk dapat membaca menulis sendiri. [/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Text” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Minat serta motivasi anak-anak untuk mulai membaca dan menulis tentunya perlu dibangun dengan cara yang menarik dan tentunya menyenangkan. Bukan hanya meminta anak menuliskan kembali huruf dan suku kata berulang-ulang…

  • Activities,  Familycation

    Liburan Pulang Kampung

    Sudah lama aku tidak pulang kampung. Sejak awal menikah, akhirnya kembali pulang ke kampung halaman setelah anak sudah 1.5 tahun usianya. Rencana ini sekaligus liburan kami bertiga dan lanjutan stimulasi eksplorasi serta menambah wawasan Raynar mengenai hal baru. Raynar yang sudah semakin banyak berkomunikasi, bertanya mengenai ini dan itu, serta mulai mempunyai banyak hal favorit, tentunya sudah harus semakin difasilitasi. Jadi, pulang kampung, liburan, serta stimulasi dilakukan sekaligus. Aku lahir di Jogja, meski tidak besar di Jogja. Tapi Jogja adalah salah satu destinasi wisata favorit kami (dan pastinya semua orang). Apalagi semakin hari, tujuan wisata di Jogja semakin berkembang banyak. Kampung wisata baru banyak bermunculan. Kali ini, aku tidak banyak…

  • Activities,  DIY & Craft

    Ketika Bilangan Bertemu Binatang

    Pernah merasa sulit mengenalkan lambang bilangan pada anak-anak? Aku pernah mengajak anak-anak membuat sebuah karya sederhana. Membuat wayang. Tapi wayang ini tidak seperti wayang yang sudah pernah dibuat sebelumnya. Wayang ini mengajak anak-anak untuk berimajinasi dan mengenal lambang bilangan. Aku menuliskan bilangan dari 0 sampai 9 yang kemudian dipilih oleh anak-anak. Lalu mereka berimajinasi bilangan tersebut berubah menjadi binatang. Dari lambang bilangan itu anak-anak mengubah bentuknya dengan menggambarnya menjadi binatang. Lucu-lucu. Ada yang mengubah 7 menjadi seekor jerapah pelangi… Setelah selesai menggambar dan mewarnainya, mereka kemudian menggunting binatangnya. Lalu, binatang-binatang itu ditempelkan pada batang pensil. Spontan anak-anak menggunakan wayangnya untuk berdramatisasi. Mereka melakukan percakapan sesama wayang binatang. Aku kemudian mengenalkan…

  • Activities,  Familycation

    Familycation : Liburan dan Stimulasi

    Sejak hadirnya Raynar di antara aku dan Babah, kami rasanya agak sulit untuk bepergian dengan jarak jauh. Kesulitannya lebih banyak karena kecemasan kami sendiri kurasa. Waktu Raynar masih bayi, ingin rasanya mengajak dia menengok eyang-eyangnya di Kediri Jawa Timur, tapi kami kemudian memikirkan transportasi yang akan dipilih. Naik mobil sudah jelas tidak akan jadi pilihan. Raynar yang masih bayi perlu lebih dari sekedar Bubunya yang mengasuh selama perjalanan. Naik kereta akan menghabiskan waktu kurang lebih 17 jam dan membayangkannya saja kami tidak sanggup. Naik pesawat tidak bisa langsung mendarat di depan rumah eyang, jarak dari bandara Juanda sampai Kediri cukup jauh dan belum dibayangkan macetnya saja kami sudah malas. Ketidaksanggupan…

  • Activities

    Tulis vs Lukis

    Raynar mengenal kuas lukis lebih dulu dibandingkan alat tulis seperti spidol dan lainnya. Saat mulai dikenalkan dengan alat tulis sebagai perlengkapannya bermain corat-coret, Raynar masih kesulitan membedakan antara ‘lukis’ dan ‘tulis’ sehingga alat tulis apa pun dia sebut dengan ‘lukis’. Aku memang menyimpan beberapa stok peralatan gambar dan lukis di rumah, sesekali dipakai tapi seringnya memang teronggok menganggur menunggu untuk digunakan. Ternyata stok peralatan itu berguna sekali untuk peralatan perang Raynar. Raynar mencoba bermain corat-coret dengan memakai pensil warna, dia tampak takjub dengan warna berbeda-beda yang digoreskan di kertas. Dia semakin takjub ketika aku mulai memberinya spidol dan krayon yang punya warna lebih terang dibandingkan pensil warna [/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_image…