[et_pb_section admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Text” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Pada kegiatan PLPG yang lalu, aku membuat bigbook sebagai media pembelajaran. Ide pembuatan bigbook itu muncul karena sebelumnya aku pernah membuat buku sejenis. Aku dan beberapa teman membuat sendiri sebuah buku berukuran besar bertema pertemanan. Buku ini menceritakan tentang sifat-sifat baik seorang teman yang disukai. Aku membuatnya menjadi semacam cerita fabel dengan tokoh-tokoh cerita binatang-binatang hutan. Ceritanya yang sederhana dan pendek, diharapkan dapat mudah dimengerti oleh anak-anak ketika dibacakan. Dan bisa dibaca sendiri oleh anak-anak yang baru saja bisa membaca cerita. Pembuatan buku ini diawali dengan membuat mindmap agar dapat mempermudah memetakan jalan cerita danRead More →

Selama 12 hari, aku mengikuti masa karantina dalam program pendidikan dan latihan profesi guru. Program ini biasa dikenal dengan PLPG. Selama 12 hari itu, aku banyak belajar dan mendalami ilmu pedagogik dan pendalaman ilmu pendidikan anak usia dini. Selain itu, aku juga mengikuti beberapa workshop untuk mengembangkan keterampilan dalam mengajar anak-anak di sekolah. Salah satu workshop yang menjadi favoritku adalah pembuatan media untuk kegiatan pembelajaran. Di sini, semua guru dituntut untuk berpikir kreatif tapi juga bekerja efektif. Bagaimana caranya setiap guru dapat membuat dua media pembelajaran tapi dalam waktu singkat. Kira-kira waktu yang disediakan di kelas hanya sekitar 8 jam, kecuali jika guru-guru rela untukRead More →